開(kāi)學(xué)前的那天，按照老師的要求，我早早地便趕到學(xué)校，安靜地坐到了自己的座位上。

過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)到了教室。只見(jiàn)李老師走上講臺(tái)，看著教室里稀稀拉拉的座位，疑惑地說(shuō)：“怎么就這幾個(gè)人來(lái)學(xué)呀?”經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)和了解，老師才知道：楊璐瑋去上海學(xué)習(xí)了，請(qǐng)了一天的假而其他同學(xué)竟然都沒(méi)看到通知，不知道今天要到學(xué)校來(lái)。

這時(shí)候我們才明白，原來(lái)今天到學(xué)校來(lái)是要做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備啊!大課間的時(shí)候，李老師讓我和幾個(gè)力氣大的男同學(xué)幫忙到學(xué)校的教導(dǎo)處領(lǐng)書(shū)。一向自認(rèn)為力氣大的我不知不覺(jué)已經(jīng)搬了六摞書(shū)，雖然累得滿頭大汗，但是卻無(wú)比開(kāi)心，因?yàn)槲液軜?lè)意幫助老師做好開(kāi)學(xué)前的-切準(zhǔn)備。

當(dāng)艱難地搬書(shū)行動(dòng)結(jié)束后，我又把班里的籃球送到了大隊(duì)部，還把教室里里外外拖得干干凈凈?？粗覀儎诶鄣纳碛?，李老師不停地夸獎(jiǎng)起來(lái)。聽(tīng)著老師的肯定和鼓勵(lì)，大家似乎又有了使不完的勁兒。最后，又齊心協(xié)力把衛(wèi)生區(qū)也撿了個(gè)干凈，真是累并快樂(lè)著呀!

回到家，我還一直在想：今天雖然很累，但卻更明白了一分耕耘一分收獲的道理。